De Quebrada de Talca al universo: estudiantes rurales conversaron con la astrónoma Teresa Paneque

De Quebrada de Talca al universo: estudiantes rurales conversaron con la astrónoma Teresa Paneque

Alumnas y alumnos de quinto a octavo básico participaron en un encuentro virtual con la autora de «El universo según Carlota», después de leer el libro y crear obras inspiradas en sus propios universos.

La lectura y la curiosidad científica se encontraron en una experiencia educativa que conectó a estudiantes del Colegio Quebrada de Talca con la astrónoma y escritora chilena Teresa Paneque.

El encuentro se realizó desde la Biblioteca Regional Gabriela Mistral y reunió virtualmente a estudiantes de quinto a octavo básico con la autora de «El universo según Carlota», libro que habían trabajado previamente en un club de lectura.

La actividad fue impulsada por el programa Cecrea del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, en el marco del Plan de Lectura, Escritura y Oralidad.

Durante cinco sesiones, las y los estudiantes leyeron la obra y desarrollaron creaciones artísticas inspiradas en sus propias ideas sobre el universo. El proceso permitió relacionar la literatura con la ciencia, la imaginación y las artes.

Aunque Paneque se encontraba en Estados Unidos, la conexión virtual permitió que el grupo le hiciera preguntas sobre el libro y compartiera los resultados de su trabajo.

La experiencia muestra cómo una lectura puede convertirse en una puerta de entrada a nuevas preguntas y aprendizajes, especialmente cuando niñas y niños tienen la oportunidad de conversar con quienes investigan y divulgan el conocimiento.

También pone de relieve la importancia de acercar actividades culturales y científicas a estudiantes de sectores rurales, para que la ubicación geográfica no sea una barrera para conocer nuevas disciplinas y referentes.

La iniciativa forma parte de los esfuerzos por fomentar la creatividad y ampliar el acceso a experiencias educativas significativas entre niñas, niños y jóvenes.

Fuente: ElquiGlobal, 22 de octubre de 2026.

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